El senador Patrick Kemper advirtió, durante la sesión extraordinaria de este miércoles, sobre los riesgos asociados al uso de las redes sociales por parte de niños y adolescentes. Asimismo, solicitó priorizar el tratamiento del proyecto de ley que modifica y amplía la Ley Nº 5653/2016, “De protección de niños, niñas y adolescentes contra contenidos nocivos de Internet”.
Senador Patrick Kemper.
El legislador, proyectista de la iniciativa, adelantó que durante las próximas semanas compartirá información sobre el tema con los demás senadores que acompañan el proyecto. Igualmente, expresó su intención de que la propuesta sea tratada por la Cámara de Senadores entre mediados y finales de octubre.
“Quiero pedirles a los colegas que llevemos adelante este proceso”, manifestó.
Durante su intervención, insistió en la necesidad de establecer medidas de protección frente a los posibles efectos negativos de las plataformas digitales y señaló que esta problemática también afecta a los niños y adolescentes paraguayos.
ADICCIÓN EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
Asimismo, el senador se refirió al proceso judicial promovido contra la empresa Meta en Estados Unidos por presuntas prácticas destinadas a generar adicción y recopilar información de menores de edad.
Según explicó el legislador, la compañía fue demandada en 2023 por 29 estados y el proceso habría derivado en un acuerdo que contempla hasta USD 17.100 millones, además de la implementación de nuevas medidas de protección.
Advirtió que estas disposiciones podrían no tener alcance global, por lo que los niños y adolescentes paraguayos continuarían expuestos a los mismos riesgos.
“Significa que el mismo daño, el mismo perjuicio que pudieron demostrar dentro del territorio americano se sigue haciendo en todos los países, incluyendo el nuestro”, expresó.
Además, mencionó mecanismos como el desplazamiento infinito de contenidos, las notificaciones y los “me gusta”, utilizados para mantener la atención de los usuarios. También cuestionó que se establezcan los 13 años como edad mínima para acceder a determinadas plataformas, al considerar que este límite no cuenta con suficiente respaldo científico.
“No hay un sustento científico, médico, que diga que a partir de los 13 años ya puede acceder. Y mucho menos a las plataformas actuales”, afirmó.
PANTALLAS Y EDUCACIÓN
Por otra parte, el legislador se refirió a los resultados de las pruebas PISA y sostuvo que una mayor exposición a las pantallas estaría relacionada con un menor rendimiento educativo.
“En el estudio que se llevó adelante se demuestra que más horas delante de las pantallas generan peores resultados educativos”, señaló.
Añadió que una de las principales dificultades se observa en la comprensión lectora. “Cada vez hay más alumnos que hacen lecturas rápidas y dan respuestas rápidas, pero con respuestas incorrectas”, expresó.
Finalmente, consideró que esta situación estaría vinculada, al menos parcialmente, con el consumo rápido de contenidos en las plataformas digitales.